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Title Matrix

3ème - Chimie

Chimie
Année2026
Durée47m
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Commentaires

10 commentaires

VinesSep 15, 2026

Vidéo produite par la société Maskott, également accessible depuis la plateforme éducative de digital learning « Tactiléo » en version Tactiléo-pro ou version Tactiléo-éducation (gratuite dans le cadre de la Banque Nationale de Ressources Educative, BNRE).

Ka N Ch AnSep 15, 2026

Vidéo produite par la société Maskott, également accessible depuis la plateforme éducative de digital learning « Tactiléo » en version Tactiléo-pro ou version Tactiléo-éducation (gratuite dans le cadre de la Banque Nationale de Ressources Educative, BNRE).

Dorigen23Sep 15, 2026

Comment mesurer le pH d’une solution On mesure le de pH de plusieurs solutions : acide éthanoïque, soda, eau, eau de Javel, soude. Site internet : https://www.simplycours.fr Facebook : https://www.facebook.com/simplycours Instagram : https://www.instagram.com/simply_cours Tik Tok : https://www.tiktok.com/@simplycours #simplycours #chimie #pH

DAVID JONES DAVIDSep 15, 2026

Comment mesurer le pH d’une solution On mesure le de pH de plusieurs solutions : acide éthanoïque, soda, eau, eau de Javel, soude. Site internet : https://www.simplycours.fr Facebook : https://www.facebook.com/simplycours Instagram : https://www.instagram.com/simply_cours Tik Tok : https://www.tiktok.com/@simplycours #simplycours #chimie #pH

Alodia GosiengfiaoSep 15, 2026

Activité expérimentale correspondant au cycle 4 (habituellement pour le niveau 3ème) du collège. Cette vidéo présente expérimentalement comment mettre en évidence la présence d'ions dans une solution en le faisant réagir avec son réactif avec lequel il va former un précipité caractéristique. N'hésitez pas à vous abonner!

glow princessSep 15, 2026

Activité expérimentale correspondant au cycle 4 (habituellement pour le niveau 3ème) du collège. Cette vidéo présente expérimentalement comment mettre en évidence la présence d'ions dans une solution en le faisant réagir avec son réactif avec lequel il va former un précipité caractéristique. N'hésitez pas à vous abonner!

Stunts_vinesSep 15, 2026

Activité expérimentale correspondant au cycle 4 (habituellement pour le niveau 3ème) du collège. Cette vidéo présente expérimentalement comment mettre en évidence la présence d'ions dans une solution en le faisant réagir avec son réactif avec lequel il va former un précipité caractéristique. N'hésitez pas à vous abonner!

Amar & Amrit DahalSep 15, 2026

Activité expérimentale correspondant au cycle 4 (habituellement pour le niveau troisième) du Collège. Cette vidéo présente expérimentalement la réaction entre le fer et l'acide chlorhydrique. Elle montre les dangers de l'acide chlorhydrique et les précautions de son utilisation. Elle montre expérimentalement les tests de mises en évidence des produits formés: dihydrogène (test à l'allumette enflammée) et chlorure de fer II (nitrate d'argent et hydroxyde de sodium). N'hésitez pas à vous abonner!

arielleSep 15, 2026

Activité expérimentale correspondant au cycle 4 (habituellement pour le niveau troisième) du Collège. Cette vidéo présente expérimentalement la réaction entre le fer et l'acide chlorhydrique. Elle montre les dangers de l'acide chlorhydrique et les précautions de son utilisation. Elle montre expérimentalement les tests de mises en évidence des produits formés: dihydrogène (test à l'allumette enflammée) et chlorure de fer II (nitrate d'argent et hydroxyde de sodium). N'hésitez pas à vous abonner!

FantasticSep 15, 2026

Activité expérimentale correspondant au cycle 4 (habituellement pour le niveau troisième) du Collège. Cette vidéo présente expérimentalement la réaction entre le fer et l'acide chlorhydrique. Elle montre les dangers de l'acide chlorhydrique et les précautions de son utilisation. Elle montre expérimentalement les tests de mises en évidence des produits formés: dihydrogène (test à l'allumette enflammée) et chlorure de fer II (nitrate d'argent et hydroxyde de sodium). N'hésitez pas à vous abonner!