Title Matrix
ม.ปลาย วิชาสุขศึกษา พลศึกษา ทช31002
MovieBox के बाहर भी एंटरटेनमेंट पिक्स
हम casual games और short drama पसंद करने वालों के लिए partner destinations भी दिखाते हैं। किसी भी अनुभव को एक टैप में खोलें।
आपको ये भी पसंद आ सकते हैं
กลุ่มสระการเรียนรู้ : สุขศึกษาและพลศึกษา ป.2
Signal in catalog
กลุ่มสระการเรียนรู้ : สุขศึกษาและพลศึกษา ป.3
Signal in catalog
กลุ่มสระการเรียนรู้ : สุขศึกษาและพลศึกษา ม.4-6
Signal in catalog
วิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ม.5
Signal in catalog
Standard Course HSK 2
Signal in catalog
Standard Course HSK4
Signal in catalog
SOCIAL STUDIES
Signal in catalog
WOW Science (พว21001 วิชาวิทยาศาสตร์ ระดับ ม.ต้น)
Signal in catalog
ACTION 2
Signal in catalog
สาธิตการสอน l สุขศึกษาและพลศึกษา ป.1
Signal in catalog
สุขศึกษา ม. 3
Signal in catalog
สาธิตการสอน l สุขศึกษาและพลศึกษา ป.5
Signal in catalog
05 สุข + พละ
Signal in catalog
SS 1 Biology
Signal in catalog
SS 2 Physics
Signal in catalog
The Original CoComelon Alphabet Series
Signal in catalog
Masha and the Bear 📱 Shorts!
Signal in catalog
สุขศึกษา ม.3
Signal in catalog
เนื้อหา สุขศึกษา ป.3
Signal in catalog
กลุ่มสระการเรียนรู้ : สุขศึกษา ม.6
Signal in catalog
สุขศึกษา ม.1
Signal in catalog
(ทช21002) สุขศึกษา พลศึกษา ม.ต้น
Signal in catalog
กลุ่มสระการเรียนรู้ : สุขศึกษาและพลศึกษา ม.1
Signal in catalog
กลุ่มสระการเรียนรู้ : สุขศึกษาและพลศึกษา ป.4
Signal in catalog
टिप्पणियाँ
10 टिप्पणियाँ
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 9 อาชีพจําหนายอาหารสําเร็จรูปตามสุขาภิบาล - การถนอมอาหาร - อาชีพจําหน่ายอาหารสําเร็จรูปตามหลักสุขาภิบาล
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 9 อาชีพจําหนายอาหารสําเร็จรูปตามสุขาภิบาล - การถนอมอาหาร - อาชีพจําหน่ายอาหารสําเร็จรูปตามหลักสุขาภิบาล
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 9 อาชีพจําหนายอาหารสําเร็จรูปตามสุขาภิบาล - การถนอมอาหาร - อาชีพจําหน่ายอาหารสําเร็จรูปตามหลักสุขาภิบาล
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 8 ทักษะชีวิตเพื่อสุขภาพจิต - ความหมาย ความสําคัญของทักษะชีวิต - ทักษะการตระหนักในการรู้ตน - ทักษะการจัดการกับอารมณ์ - ทักษะการจัดการความเครียด
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 8 ทักษะชีวิตเพื่อสุขภาพจิต - ความหมาย ความสําคัญของทักษะชีวิต - ทักษะการตระหนักในการรู้ตน - ทักษะการจัดการกับอารมณ์ - ทักษะการจัดการความเครียด
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 8 ทักษะชีวิตเพื่อสุขภาพจิต - ความหมาย ความสําคัญของทักษะชีวิต - ทักษะการตระหนักในการรู้ตน - ทักษะการจัดการกับอารมณ์ - ทักษะการจัดการความเครียด
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 7 ผลกระทบจากสารเสพติด - ปัญหาการแพร่ระบาดของสารเสพติดในปัจจุบัน - แนวทางการป้องกันการแพร่ระบาดของสารเสพติด - กฎหมายที่เกี่ยวกับสารเสพติด
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 7 ผลกระทบจากสารเสพติด - ปัญหาการแพร่ระบาดของสารเสพติดในปัจจุบัน - แนวทางการป้องกันการแพร่ระบาดของสารเสพติด - กฎหมายที่เกี่ยวกับสารเสพติด
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 7 ผลกระทบจากสารเสพติด - ปัญหาการแพร่ระบาดของสารเสพติดในปัจจุบัน - แนวทางการป้องกันการแพร่ระบาดของสารเสพติด - กฎหมายที่เกี่ยวกับสารเสพติด
สุขศึกษา พลศึกษา | มัธยมศึกษาตอนปลาย | (ทช31002) | หลักสูตร กศน. 2551 บทที่ 4 การเสริมสร้างสุขภาพ - การรวมกลุ่มเพื่อเสริมสร้างสุขภาพในชุมชน - การออกกําลังกายเพื่อสุขภาพ